很多人讀大學的時候都會選擇一些經濟發展的比較好的城市去讀書，因為在那些發展的比較好的大城市讀大學的話，將來在當地找工作也比較方便，而重慶就是一個發展前景很好的城市，盡管重慶是一個二線城市，但是重慶的經濟發展前景是很好的，而這也吸引了很多人到重慶去工作，但是重慶的行業有很多，你想進入到重慶的哪個行業工作呢？很多人在了解了重慶教師編制工資待遇包括哪些之后，就想投身到教育行業。教育行業是一個香餑餑，很多人想要到重慶的教育事業發光發熱，那么你有考慮過嗎？

一、重慶市區教師編制好考嗎

1、學歷要求

主城區對于學歷的要求比較嚴格，幼兒教師要求具備大專及以上學歷;中小學要求具備本科及以上學歷。

區縣的中學教師要求本科居多，小學教師要求大專以上居多，中學老師要求本科及以上，部分公告還要求考生為師范生。

2、教師資格證要求

在教師資格證要求上，重慶市內都比較統一。社會人員需取得相應的教師資格證證書。應屆生通常要求要有教師資格證成績合格證明及普通話證書，不過2020年政策有變，應屆生可“先上崗，再考證”，一般要求入職1年內取得教師資格證即可。不過21年已經不再使用“先上崗，再考證”政策啦，還沒有教資證的同學要趕快考了

3、專業要求

在專業要求方面，重慶市內也比較統一，專業都要求專業對口或相近，不過也有部分不限專業的崗位，專業不限的崗位大多在經濟欠發達地區的農村教師，但大多有戶籍限制。

二、教師有無編制的區別

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：

1、有編制可以調動，有相應的職稱工資并可以晉升，退休后享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬于臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬于某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休后按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社?；蛘咧焕U交部分如工傷保險。

三、教師的編制和職稱關系

首先申明一下，教師編制和教師職稱兩者是不同的概念。教師編制也稱為在編教師，非教師編制的就稱為編外教師。教師編制含義開頭已經提到過，教師編制屬于事業單位性質，待遇等同于公務員。非教師編制的和教師編制待遇相差很大。

其次，教師編制和教師職稱評定有沒有關系？是不是沒有編制就不能評職稱？

兩者原則上是沒有關系的，非教師編制也能評教師職稱

但是每一所學校都會考慮到職稱評定時的名額問題！所以在評定的時候名額不緊張還好說，否則很少考慮編外人員，也就是說編外教師評職稱比較困難。

教師是一個很神圣的職業，作為一名合格的老師，不僅需要擁有一定的知識儲備來教導學生們的知識，同時作為學生成長路上的一盞指明燈，老師也是需要端正自己的品德，引導好學生的思想。同時老師也是需要擁有一定的技能基礎的，只有把課講的生動有趣并且自身博學多識，這樣才能為學生在有限的課堂時間中提供無限的知識，引導學生在知識的海洋里不斷遨游。