中國的對外開放越來越深入，隨著國家的市場發展，中國英語教育的需求旺盛，對于外籍教師的需求也在增加，我們的教師市場逐漸的規范化政策也在逐漸完善當中，并且逐漸深入到幼兒教育當中，英語教學已經成為幼兒教育的必不可失的一部分，不可避免的就會提到外籍教師的工資問題，今天如果匯博招聘小編一起去了解一下重慶幼兒園外教月薪方面的具體情況吧！

一、重慶幼兒園外教月薪 

通過數據的采集和分析，以及面向幼兒園及外教的深度訪談，可以得出以下主要結論：

目前，在華外教主流薪資水平為1.6萬-2.5萬/月，考慮到福利補貼、保險支出等其他因素，對于雇主來說，在外教上的支出成本約為25.2-40.4萬元/人/年。

對比海外幼教從業者的薪酬水平來看，在華外教薪酬水平與美國、加拿大的幼教從業者基本持平，高于英國幼師，但相比瑞士、挪威、加拿大的幼教收入來說偏低。因此，中國外教市場提供的薪酬水平，對于英國、美國、加拿大的幼教從業者會更有吸引力。

外教的工作模式（主班/配班/走班）與幼兒園的收費情況呈正相關。一般而言，采用外教擔任主班教師這一工作模式的園所，收費相對較高，外教師生比偏低；采用外教配班模式的園所，雇用外教的支出在園所總收入中的占比最大。

缺乏職業精神、個人品行不端和合同違約，是外教管理過程中最主要的三個問題。

外教市場走向規范化發展，是行業的必然趨勢，但也很可能將帶來外教資源短缺的“陣痛”，如何建立起相對完善的外教評估標準和培訓體系，是市場走向良性發展的重要課題。

在華外教薪酬福利現狀分析雇用外教支出約為25.2-40.4萬元/人/年

“外教工資高”在幼兒園管理圈中形成共識，大眾對于外教“素養”有了更高的要求。通過對薪酬數據的調研發現，目前，在華外教主流薪資水平為1.6萬-2.5萬/月。

這一薪酬數據也與外教訪談所得的數據相吻合，根據訪談，31%的受訪外教表示自己目前的薪資在15000-20000元之間，25%受訪者則表示在20000-25000元之間。

二、幼兒園外教課的意義

當然這樣的一種變化是基于市場有所需求。隨著家長對孩子語言啟蒙的理念和語言教育觀念的提升，低齡兒童學習英語的趨勢越來越明顯。無論是線下還是線上機構，我們不難發現很多英語培訓都向著幼兒英語延展或者轉型。

但是，課外的英語培訓真能起到幼兒英文啟蒙的作用嗎？

我們都知道語言習得是一種持續、高頻次而且長期的過程。如果條件允許的話，在純外語的環境中進行浸泡式學習對語言的培養當然是最佳的。

然而課外的英語培訓或是外教課大都是基于一周1-2次或者每學期總課時來給孩子的語言學習定位。對于成人而言，此種頻次是可以起到一個效久引導和輸入的作用；但是對于兒童特別是幼兒，他們沒有足夠的理解力，控制力，以及自律將這樣一種學習頻率轉化為知識沉淀，所以對于幼兒而言想要持續提升外語能力，課外的英語學習是遠遠不夠的。

如果想培養早期的英語能力，在幼兒園設立常規外教授課是非常有必要的。

首先幼兒園習得英語的時間不再只是碎片化的，而是系統的每天常規輸入。

其次在幼兒階段使用外教授課能夠讓孩子在初期對不同語系產生認同感，隨著他們的年齡增長就會自然而然習慣外籍人的發音和語調，不容易產生排斥心理。

最后當然也是最重要的一點：外教的教學方式和中國教師的教學會有很多不同，不論是講解還是教具的使用，都能夠在一定程度上使得孩子們接受一個全新的思維引導，從而形成多元化的語言理解為日后的輸出打下基礎。

隨著全球國際化日益深化，整個時代已經無法阻擋世界融合和世界共同體的趨勢。所以語言學習是一種勢在必行的節奏。

我們都知道許多精英階層的小孩不僅掌握了母語和英語，很多更是懂得三種以上的外語。語言學習不再僅是一種交流工具，在現代而言，更是一種世界觀和格局的培養。

三、外教薪資簡介

“外教工資高”在幼兒園管理圈中形成共識，大眾對于外教“素養”有了更高的要求。通過對薪酬數據的調研發現，目前，在華外教主流薪資水平為1.6萬-2.5萬/月。

這一薪酬數據也與外教訪談所得的數據相吻合，根據訪談，31%的受訪外教表示自己目前的薪資在15000-20000元之間，25%受訪者則表示在20000-25000元之間。

從調研數據可以看到，除基本月工資之外，考慮到外教來華工作的實際需求，大多數雇主會提供如下幾種穩定的福利：住房或住房補貼+幫助租房；飛行補貼或稱探親補貼；醫療保險；2-6周的帶薪假期。

一般提供住房補貼的金額為人民幣3000-5000/月，提供飛行補貼或探親補貼的金額為人民幣6000-8000/年。

這些福利和補貼構成了目前在華外教的基礎福利體系，也讓用人單位在雇用外教時所承擔的支出，達到約25.2-40.4萬元/人/年。

除此之外，部分雇主也會為外教設置獎勵機制。目前常見的為外教發放的獎金類型包括合同完成獎金、合同續簽獎金、學生簽單獎金（多存在于英語培訓機構）等。

幼兒園雇用外教成本分析

基于教學模式和園所規模兩個維度

調研的164家幼兒園中，共101所幼兒園有在崗外籍教師，外教在幼兒園內主要有三種類型的工作模式：主班教師、配班（即助教）教師及計時型的走班教師。

本次調研的101家有在崗外教的幼兒園中，采用主班教師模式的園所共44家，配班模式41家，走班模式16家。

在調研中發現，外教的工作模式（主班/配班/走班）與幼兒園的收費情況呈正相關。一般而言，采用外教擔任主班教師這一工作模式的園所，收費相對較高，外教師生比偏低，而采用走班模式的幼兒園，收費相對較低、外教師生比較高。

以上就是今天匯博招聘小編為您整理的全部內容啦！幼兒園的外教興起是近年來的一個發展趨勢，當然這種發展趨勢也預示著現在幼兒教育的多元化和深層次化，這也是我們之后進行幼兒教育的一個重要的方向和發展點哦！