在重慶適合教師的5個副業(yè) 教師該不該做副業(yè)
- 作者:章魚小丸子
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眾所周知,教師是一個十分穩(wěn)定的工作崗位,與之相應(yīng)得到的也是一份十分穩(wěn)定的工資,基本上在短時間內(nèi)不會有什么升幅。但隨著經(jīng)濟的發(fā)展,如今物價越來越高,很多教師在拿著這份穩(wěn)定的工資的同時,不得不將目光投放到副業(yè)上。重慶是一個山美水美的城市,說起副業(yè)來也是挺多的。但今天小編要給大家的介紹的是“在重慶適合教師的5個副業(yè)”,希望能對大家的副業(yè)開拓有所幫助。
一、在重慶適合教師的5個副業(yè)
首先,名師方向—─公開課賽課名師。全國所有的學(xué)校每周都會展開公開課賽課的活動。那么,如果我們能在公開課方面做到40分鐘超高效的課堂打造,那么這位老師的副業(yè)范圍將是全國。現(xiàn)在全國很多學(xué)校都會邀請一些知名的公開課上的好的老師到學(xué)校示范,從而提高全校師生的公開課水平。這將會是一個收入非常高的副業(yè)——按照出場費單次2000+培訓(xùn)費3000,那么一個月出去講4場,就是小20000的課后收入。
其次,名師方向——提分名師。高考是跟指揮棒,只要還存在分層的目的,那么老師就一定要練就一身幫助學(xué)生考高分的能力。我們會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校的名師和骨干教師,都是帶成績非常優(yōu)秀的,最終他們都會滿滿的走向管理崗位,甚至是一校之長。那么,崗位津貼也是作為老師的課后收入一部分。對于名師和骨干教師,在校外的培訓(xùn)市場那是非常搶手的。
第三,名師方向——班會課名師。現(xiàn)在全國很多有名氣的老師,都是通過打造優(yōu)秀的班會課堂,火起來的。優(yōu)質(zhì)的班會課名師也是老師可以重點打造,作為副業(yè)將自己推向外界的賺錢方法。在重慶也有很多名師就深諳此道,事業(yè)名利和財富自由雙豐收。
第四,頭條號自媒體達人。教育是一個需要智慧來經(jīng)營和打造的事業(yè),當老師的每一天,都會有大量的事情發(fā)生需要被解決。在這個過程中,用心的老師,會產(chǎn)生發(fā)明很多解決問題的辦法,以及產(chǎn)生更多更有思想的教育理念,甚至是優(yōu)質(zhì)的授課方法,這些都是轉(zhuǎn)瞬即逝的,會被忘掉。如果我們每天能堅持筆耕不輟將這些優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容寫下來,然后投放在頭條號等自媒體上,其實這對于老師就是一個非常優(yōu)質(zhì)的副業(yè),不僅能推廣自己的教育理念和方法去幫助別人,也能有很高的回報收入。
第五,寫教育領(lǐng)域書籍。做教育者,都是有情懷的。那何不將我們在教育中的情懷轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的教育實踐,然后將我們在教育中的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容寫成書,售賣版權(quán)或者賣書,也是一筆可觀的收入回報。更何況在走向名師的道路上,寫書是一個老師能快速成名的重要路徑。
二、教師該不該做副業(yè)
教師在完成正常的教育教學(xué)工作之后,在有余力的情況下,完全可以從事合法的、有助個人提升的、能為自己帶來酬勞的副業(yè)。至于該不該的衡量標準,主要是兩個:一是否符合法律和道德的要求;二是否能保證未耽誤主業(yè)的正常進行。現(xiàn)在國家在逐步提高教師工資待遇,希望今后越來越多的老師選擇做副業(yè)是為了體驗不同的工作,讓生活更多彩,而不僅是因為工資太低、養(yǎng)家太難。
三、教師做副業(yè)的原因
教師該不該有副業(yè)這個事情是很難界定的。無論是什么工作崗位。如果按要求來講只要不耽誤或者是不牽扯到、影響到本職工作。就應(yīng)該是沒有問題的。難點就在于是否真的妨礙了正常的工作。但職場沒有副業(yè),永遠就不會安全,十年后99%的人事業(yè)都會走下坡路,我們應(yīng)該在還有時間精力的時候從容安排起來,而不是年紀到了才想這個事,未雨綢繆十分重要。
很多人認為教師開拓副業(yè)是一種不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn),但在小編看來,只要把握好分寸,這些都不是問題。正如小編在上文給大家介紹的適合教師的副業(yè)的舉例,很多副業(yè)在無形中都提高了教師的能力,這無疑對他們的教學(xué)水平的提升也是有極大幫助的??偠灾?,重慶教師的工資待遇和重慶公務(wù)員工資待遇差不多,但如果真心想提高自己的收入,那么做個副業(yè)也不失為一個好的選擇。