“學高為師，德高為范；學是師之骨，德為師之魂?！崩蠋熥怨乓詠肀闶俏覀兪肿鹁吹穆殬I，也是長久存在的職業，同時也是要求極高的一個職業。但是隨著社會的發展，教育的發展，現在對教師的需求也越來越多，但這并不意味著老師素質的下降，反而對老師的要求因為教育的發達而更加高了起來。重慶教育行業崗位工資也已經公布。今天，匯博小編就帶大家看看重慶在編小學教師待遇如何。

一、重慶在編小學教師待遇

重慶主城區教師工資。兩江新區最高，高新區目前不知道(有人說高，有人說和其他區差不多)。其余的渝中，渝北，南岸，江北，巴南，沙坪壩，九龍坡的待遇都是一個水平線上，一年到手七七八八加起來最少10萬(不含五險一金)。公積金扣繳多少即使是同一個區不同學校也會有所差別，今年一月份很多地方變成單面900到1000，雙面1000到2000。但是也不排除一些學校仍然扣繳的是單面600多。

其他福利待遇就要視你的學校和領導而定了。比如一些學校擇校費收得多，領導為了激烈大家的工作動力，就會給老師們多發點福利，比如說換一臺筆記本電腦，每個月發點超市購物券等等。

當然你有能力進1.3.8這種重點中學肯定工資要高一些。

另外說一個有趣的現象，家長們都想把學區房買到沙坪壩，好讀那邊的學校，但是沙坪壩區的優秀老師們又想往兩江新區跳槽，因為沙坪壩區雖然教育質量高，但是教師待遇比兩江差。

二、教師編制考試

教師編制考試屬于教師招聘考試的一種，由當地教育局統一發布考試公告，考上了編制教師崗后屬于事業單位工作人員，入職后按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）并按照相關規定，享受事業單位工資待遇。

教師編制優勢

第一教師編制屬于全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。

第二有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休后享有相應的社保和職業年金。

有無編制主要區別

1.有編制可以調動，有相應的職稱工資并可以晉升，退休后享受相應的社保和職業年金。

2.無編制的學校教師往往屬于臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬于某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休后按照與當初所在單位簽訂的合同處理。

在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社?；蛘咧焕U交部分如工傷保險。

教師編制報考流程

教師編制考試一年只舉行一次，由當地教育局發布招考公告，考生按照考試公告進行崗位報考，采取擇優錄取，公平公正的方式選拔。

（一）.報考條件

教師編制報考條件一般包含：學歷要求、專業要求、戶籍要求、年齡要求及擁有對應的教師資格證書，每個地方具體要求不一樣，需要詳見地方招聘公告崗位需求表。

（二）.報考時間

教師編制報考時間沒有統一規定，一般是一年舉行一次，具體看當地教育局統一安排，可以參考當地往年考試公告。

（三）.考試內容

教師編制考試分為筆試考試跟面試考試，采用選拔競爭性考試，分高者得，筆試上岸以后，才有資格報名面試，面試高分者經過審核將獲得職位機會。

1.筆試內容

考試內容一般為《教育基礎知識》和《公共基礎知識》或者《學科專業知識》兩部分，教育基礎知識部分主要包括教育學、心理學、教學論、教材教法、教育法律法規和教師職業道德等，崗位要求的專業知識部分按專業類別分類命題，每個省份具體考試內容不一樣，詳見地方招聘公告。

筆試成績公布后，根據招聘崗位和考試情況確定筆試合格分數線，面試人員從達到筆試合格分數線的應聘人員中，根據招聘崗位計劃由高分到低分依次確定。

2.面試考試

面試采取試講或說課的方式進行，面試具體辦法及時間、地點在見當地教育局發布的考試公告。

（四）.考察和體檢

1.考察

當地教育局會同用人單位組成考察組，對考察體檢人選進行考察，根據招聘崗位的要求，采取多種形式，全面了解被考察對象的政治思想、道德品質、能力素質、學習和工作表現、遵紀守法、廉潔自律以及是否需要回避等方面的情況，并依據相關規定對考察對象個人檔案進行審查，對考察對象是否符合規定的應聘資格條件，以及提供的應聘信息和相關材料是否真實、準確等進行復審，并形成書面考察意見。

2.體檢

體檢參照公務員錄用體檢通用標準等有關規定執行，體檢應在縣級以上綜合性醫院進行，應聘者在體檢過程中有意隱瞞影響聘用的疾病或者病史的,有串通體檢工作人員作弊或者請他人頂替體檢以及交換、替換化驗樣本等作弊行為的，給予其不予聘用的處理。

（五）.公示和聘用

招聘單位根據考試、考察、體檢結果，按有關程序確定擬聘用人員，經當地教育和體育局和同級事業單位公開招聘主管機關審核同意后公示。

符合聘用條件的，由事業單位公開招聘工作主管機關發放《事業單位招聘人員備案通知書》。聘用人員備案后，聘用單位法定代表人或其委托人與受聘人員簽訂聘用合同，確立人事關系，并憑《事業單位招聘人員備案通知書》辦理相關手續。

三、在編教師可以拿多少年終獎

在編教師年終拿多少錢，地區經濟條件不同差異太大。高的地方五六萬甚至七八萬，一般的兩三萬，差點的萬元上下，也有極少數因為財政困難空有數字領不到手的。不過總體來看，經歷去年的貴州教師欠薪事件以及國務院督察組對各地教師工資的督察要求教師工資不得低于公務員等一系列動作后，教師的收入整體都在提升，年終不管多少總能領到點錢，已經比過去好多了。

以本地教師為例。年終收入主要分兩部分：一是每月個人工資扣除的30%績效工資再分配，結合年度考核及個人崗位、職務、職稱情況核定系數，按比例發放，大概有七八千左右，有的一次性在年底發放作為年終獎來對待，有的圖省事直接平攤按月或季度發放；二是增量績效。即參照公務員標準核發一定量的績效獎，由財政按標準撥付到單位。比如2020年，本地公務員的年終綜合績效+專項績效+職級獎勵等各項績效合計是28000-39000不等，教師一般只發綜合績效和專項績效，兩項績效要比公務員少10000元上下。也就是說，2020年本地教師每人大約可以拿到2萬左右的增量績效，加上30%績效再分配的收入，合計年終收入保底25000以上。如果算上二月份的工資，春節前差不多可以拿到三萬左右，過年的錢不用愁。

以上便是匯博小編總結的關于“重慶在編小學教師待遇”的所有有關內容了，希望對你有所幫助。教師一直以來都是一個十分神圣的職業，這不僅僅意味著教師是倍受人們尊敬的職業，同樣也意味著我們需要不斷提升自己的能力去成為一名教師，社會對于教師的要求也不斷提升。