可能大部分人不想當中小學的老師，但想當大學老師卻又不夠那個資格和水平，所以很多人都想去當中專老師。那在重慶的小伙伴，你知道在重慶當中專老師需要什么學歷呢？一般來說，在中專大專等職校當老師的話需要我們獲取高中教師資格證或者是我們的中職學校專業的教師資格證書，一般我們的職校文化課教師的資格證考試和我們的高中教師資格證考試的考試科目內容等是一樣的，都需要考科目一，科目二，科目三。

一、重慶中職老師待遇好嗎

讓我們來看看國家規定的教師待遇制定的法律：

教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規定。地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業生到少數民族地區和邊遠貧困地區從事教育教學工作的，應當予以補貼。一相關鏈接農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，應該是工資的30%。正如國家干部下鄉補貼，越偏僻地區，補貼越高，不是終身制，離開就沒有。

教師的醫療同當地國家公務員享受同等的待遇：定期對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行休養。醫療機構應當對當地教師的醫療提供方便。退休或者退職后，享受國家規定的退休或者退職待遇。縣級以上地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師的退休金比例。

我是廣西貴港市港南區鄉村學校的。2001就掛小學高級工資了，到了2012掛崗位九級工資，到現在已經有6年了還不得晉升八級，看到一個個比我年輕，教齡比我短得多都得八級了，可我工作努力，成績年年獲獎，都不得八級，我的同學2003年才掛小高工資，2013就得晉升八級了，可在新塘等到退休還沒輪上感覺很悲哀。還是取消職稱，按教齡工資那個實行吧（基本工資+教齡工資+績效工資）滿三十年的鄉村教師榮譽證呢？到現在還沒有到手，一無所獲，感覺世界蒼涼。

二、現在中專薪資待遇好嗎

現在中專的形式普遍不好；但因校而異，根據各地消費水平不一樣的。不過有點是很肯定的：中專老師沒中學老師收入高。在一般的小城市，中專老師也就1000多。正式編制幾乎一樣，中專類老師和高中類老師，取得教師資格證是成為國家正式編制教師的前提，教師資格是國家對具有教師資格者個人水平、能力、素質的認定，是從事教師職業的必要條件。要從事教師職業，必須具有教師資格。參加教育部門組織的教師招聘考試的前提是具備教師資格方可，只有通過教師招聘考試，經過教育部門聘用入職后才可成為在編教師。簡單來說，考取教師資格證只是有資格做教師，但不一定是教師，通過相應的教師招聘考試，教育部門的聘用后方可成為國家正式在編教師。

中等專業學校簡稱“中專”。通常是在九年制義務教育結束后進行，在級別上相當于普通高中，但普通高中側重基礎知識的傳授，畢業后一般參加普通高考，是為升入大學做準備。而中專更重視專業技能的培訓，畢業后一般都已經掌握了相應的職業技能，可以勝任某種職業。目前的中專有公辦與民辦之分，包括：普通中專，職業中專，成人中專。

高中是我國九年義務教育結束后更高一級的教育機構，接受初中合格畢業生，一般學制為三年制，即高一、高二、高三。我國的高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業高中、中等專業學校,技工學校等，屬于中等教育的范疇。我國的高中教育為非義務教育，學生就讀須交納必要學費與其他費用。

三、當中專老師需要什么證書

在職校當教師需要持高中教師資格證或中職學校專業教師資格證。

職校教師資格證分中職文化課教師資格和中職專業課教師資格及中職實習指導教師資格證。

職校文化課教師資格證的考試和普通高中教師資格證考試科目內容一樣，需要考三科目：科目一《綜合素質》;科目二《教育知識與能力》;科目三《學科知識與教學能力》。

一般，中職專業課教師資格證及中職實習指導教師資格證只考兩科：科目一《綜合素質》;科目二《教育知識與能力》;學科知識一般都是綜合到面試中考核。

另外，由于職業學校多，專業老師稀缺，職校專業課老師的招聘大多都是需要放開教師資格的限制，才能招聘到所需專業的老師，所以有的省份縣區就規定，招聘相關專業課教師時，可以不受資格證限制，但必須入職一年內考取相應的教師資格證。

例如機電專業，很少會有師范類學校開設一個面向機電的師范專業，為什么？受眾面太小了，很少會在大學念書的時候就有一幫人鐵了心學機電，然后出來又一定要做老師的。所以一般職校在招聘簡章里，基本都沒有限定教師資格，這也是正常的。但是你進到學校以后，必須要補齊這個教師資格證，參加相關科目的教師資格證的考試，然后獲得教師資格證，這個資格證是必須要有的，這是以后評定工資級別的基礎，也是職稱評定的一個門檻。既然要進教師這個行業，就必須跟足教師行業的游戲規則，持證上崗。

當中專老師的薪資待遇還是非常的不錯的，所以符合當中專老師的小伙伴，又不想去當中小學老師的小伙伴，可以去試一下中專職校的老師，一般相關招聘要求都要求我們的年齡不超過30或者35歲，優秀者可以適當放寬年齡限度，我們的普通話也要達到二級乙等以上。當然作為一名老師，我們老師的相關的職業素養還是要有的。