因為“雙減”政策這個眾所周知的原因，培訓機構很多都倒閉了，培訓機構的工作人員也有很多都被“優化”了，但就目前就講，教育培訓機構還是存在的，只是沒有以前常見了。作為培訓機構的工作人員，曾經是許多人夢寐以求的職業，但現在進入培訓機構工作也很不容易。因為培訓機構減少了，所以競爭可能更加激烈了。那么重慶培訓機構老師薪酬待遇怎么樣呢？今天就讓匯博招聘的小編來帶大家來了解一下重慶培訓機構教務工資大概吧，希望能對正在尋找相關信息的大家有所幫助！

一、重慶培訓機構教務工資大概

重慶培訓機構教務每月工資并無固定數，一般在1至1.5萬之間。由于疫情不能開線下課，每月只有5千底薪。培訓機構老師的工資通常并無可靠保證。

1、受生源多少制約。如果機構運營情況不佳，就沒有足夠生源，老師自然拿不到或少拿業績提成，只能領取保底工資。

2、學科老師之間收入不平衡。譬如家長和學生大多青睞補習數學、英語等學科，補習語文學科的學生較少，所以在我們機構數學英語老師收入較高，經驗豐富的老師都在1.5萬以上。而語文老師由于學生較少，很難達到1.5萬。

3、非常時期收入無保證。這次疫情期間，機構無法正常運營，老師只能拿個底薪。還有一些實力不強的機構甚至連底薪都沒有。另外，如果機構經營不善倒閉，可能會被欠薪。近來，網上報道一家有名教育培訓機構瀕臨倒閉，已經拖欠名下老師工資半年之久。現在學校老師如果工資發放不到位，當地政府當即會被追責，而機構老師就享受不到這待遇了。

4、除了教學外，還有招生任務。經常聽到學校老師抱怨社會事務負擔重，其實機構老師負擔更重，每時每刻都得想著如何讓學生留存和招收新生，一般還都有招生任務，心里的焦慮感比學校老師更重。

二、教育機構老師工資構成情況

一般構成為底薪+任職年限獎+業績提成+職務津貼，一般都有五險，沒有一金。

底薪是根據教學實力評估的，我們機構分為4000、6000、8000三個檔次。任職年限是每任職1年增加300元。職務津貼校區校長和學科運營督導每月1000元，分校長另有校區20%管理分紅。

差別最大的是業績提成，機構規定每人所教學生標準人數，超過標準就有提成，按超過人數疊加。通常教30位學生每月收入大約為1.2萬，40人為1.5萬，教的學生越多，工資越高。我所在機構一位連老師資格證都沒有的數學老師帶了60位學生，月薪能拿到2.5萬元。

三、教育培訓機構薪資設置和獎金要怎么發放

領導力的呈現是公司能上下一心，通過共同奮斗，有個美好的未來。年終獎發放的形式很多，那么年終獎怎么發才合理，下面給大家分享一下年終獎如何發才能得人心，在教培機構里很是重要。

1、發多少——階梯人效法

首先給到您一個參考工具，叫做人效。人效就是學校每個員工平均年產值，這也是衡量學校利潤率的關鍵指標因素。比如10人團隊，年營業100萬和20人團隊，年營業200萬，人效是一樣的。很多校長會參考年營業額來發放年終獎，忽略了團隊人效，就會出現在年營業額翻倍增加，年終獎也翻倍往上增加，但是卻發現自己本身的利潤率降低了的現象。那這里給您分享一種發放方法——階梯人效法：人效達到8-10萬，拿出總業績3%發放；人效達到10-12萬，拿出總業績5%發放；人效達到12-15萬，拿出8%發放…

2、發給誰——“532--235”模型

發放對象一般是三類：業績優勝者、特殊貢獻者和精神標桿樹立者。50%的獎金發給20%的優秀員工，30%的獎金發給30%的潛力員工，20%的獎金發給50%的一般員工，達到保優，穩中，勵后效果

3、怎么發——5大結合原則

①實的和虛地相結合：不僅要發實在的獎金，禮品，還要精神方面的，如“明星員工”，“年度優秀標兵”，“黑馬獎”等稱號。

②長期和短期相結合：鼓勵過去，激勵未來。除了發放當年的年終獎，也可以頒布明年的年終獎措施或者股權激勵等激勵方式。

③多數和少數相結合：年終獎應該是全體參與，全體共享。不僅是20%的精英員工，也還有80%的一般員工。

④個人和家人相結合：員工優秀離不開家人支持和鼓勵。對于優秀員工，也可以邀請相應的員工家屬到年終會上來，并為家屬準備一些小禮品，或者禮金。

⑤業績部門和非業績部門相結合：不僅是業績部門需要嘉獎，非業績部門也要給到足夠的年終獎。

4、何時發——除夕節前5-10天

除夕節前5-10天，也是大部分校區開年終總結會的時候，年終獎在年終會上發放是最合適的。

以上就是匯博招聘的小編給大家整理的與重慶培訓機構教務工資相關的一些信息內容資訊啦，希望能對正在查找有關的信息的你有那么一點幫助哦！雖然現在教育培訓機構變少了，但是教育培訓機構的工資還是可以的，只要堅持下去，用工資去滿足自己的生活日常開銷還是可以的，只要堅持住，你這顆金子一定會閃閃發光的！