重慶幼師招聘需要什么條件 幼師發展前景如何
- 作者:linki
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從幼兒園到大學,都有負責的老師,幼兒園的老師叫做幼師,幼師是我們年幼無知時陪我們一起度過的老師,她們陪我們玩游戲,教我們認識自己的名字,教我們學簡單的數學,童年美好的回憶離不開幼兒園。而且現在幼師的發展前景也很不錯,有很多的幼兒園需要招聘幼師,相信也有很多女生都想成為一名幼師吧,有小伙伴想在重慶當幼師,那大家想知道重慶幼師招聘需要什么條件嗎?小編專門為大家整理有關的資料,感興趣的小伙伴跟著小編一起看下去吧,都是滿滿的干貨不要錯過喲!
一、重慶幼師招聘需要什么條件
幼師招聘需要的條件有遵紀守法,熱愛教育事業,具備良好的職業道德;國家承認的??萍耙陨蠈W歷;普通話證書必須達到二級甲等及以上水平;身體健康;年齡在35周歲以下。以2019年安徽合肥幼兒園教師招聘具體條件如下:
(一)擁護中國共產黨的領導,遵紀守法,品行端正,熱愛教育事業,具有開拓進取精神和服務意識,具備良好的職業道德。
(二)報考幼兒園教師崗位人員必須具備國家承認的??萍耙陨蠈W歷。
(三)具備幼兒園教師資格,且普通話證書必須達到二級甲等及以上水平。
(四)身體健康,具有崗位所要求的業務素質和工作能力,年齡在35周歲以下(1983年6月10日以后出生)。
(五)有下列情形的人員,不得報考:
1.不符合招聘崗位條件要求的人員;
2.在讀的全日制普通高校非2019年應屆畢業生;
3.現役軍人;
4.經政府人力資源社會保障部門認定具有考試違紀行為且在??计趦鹊娜藛T;
5.曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處于刑事處罰期間或者正在接受司法調查尚未做出結論的人員;
6.法律規定不得報考或聘用為事業單位工作人員的其他人員。
二、幼師發展前景如何
從就業前景上來看,因為國內幼師缺口大,再加上嬰幼兒教育市場的需求蓬勃興起,工作機會相對來說比較多,預計未來5年我國幼師行業的就業前景都是相當可觀的。不過,最終能否找到一個好的工作,還要視個人能力而定,如果能力相差太大,能否就業都說不準了,就更別說找到一份滿意的工作了。
現階段,幼師的平均薪資在3000-4000元左右。在未來,幼師的工資還是會逐步的提高的,但是具體能夠到達什么水平,這是要根據國家經濟的發展情況來定的。隨著國家放寬計劃生育政策,幼師缺口會越來越大,工資有上漲的趨勢,但必須要有業務能力,起碼得有教師資格證,才更容易應聘成功。工資是個人業務能力的體現。否則,難站住腳。只有是有一定能力水平的,未來工資肯定會有所上漲。
幼兒園老師工作比較穩定,孩子跟著一位老師時間久了就不愿意再換老師,如果老師工作的好,幼兒園當然也不愿意開除這位老師了。所以只要認真工作,用心努力,工作還是很穩定的,并且待遇也是根據國家的標準以及從業的時間,工資待遇越來越好的。
如果你是女生的話幼師這個職業還是比較好的,工作環境很單純,而且學的課程也對女孩子很有宜,學幼師的女孩每天都和藝術打交道,慢慢的氣質都會和普通女孩不一樣; 幼師工作也會帶給你更多其他行業無法比擬的驚喜,包容心增強、懂得傾聽、善良、朝陽、理解和寬容等等,這些美好的東西都是孩子帶來的。所以無論是從女生選擇幼師專業的優勢還是工作前景來看,女生選擇幼師專業真的是一個良好的選擇。但也要看個人的性格,比如有的人就是比較不懂小孩子的想法,那可能幼師就不太適合她。大家可以根據自己的情況仔細想想,必經對自己的工作充滿興趣還是很重要的。
三、幼師好做嗎
幼兒園教師就像百寶箱,什么知識都要通曉一二,要有較強的綜合藝術素質,包括對色彩的理解能力、對音樂的感覺能力,包括穿著,怎么樣穿著得體,讓小朋友喜歡又符合教師的身份,這些都是幼教應具備的基本素質。還有語言表達能力也很重要,要有較強的溝通能力,幼教是家長和孩子之間的橋梁,對小朋友說話要簡練,聽得懂同時注意層次性。對家長的建議要有指導意義,對孩子的評價措辭要準確、委婉。
作為幼兒教師,我認為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,因為人的成長過程實際上是一個心理成長過程,而不是一個智力成長過程,智力成長是附著在心理成長之上的。再有,愛和尊重是貫穿教育始終的,肯定與支持孩子按照精神胚胎的內在規律自然發展,對他們的自然發展表示尊重,為他們的發展提供適宜的精神與物質環境,我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現了我們對孩子的尊重與理解,同時讓孩子在自然發展中體驗到了無盡的愛和自由,這對于孩子建立良好的人格,鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎!
幼兒的學習活動與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出現在幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調動和運用已有的經驗,并在不斷地面臨挑戰和解決問題的過程中獲得新的經驗。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了,讓環境問題化———讓孩子玩著玩著就學了。這種說法看似簡單,其實對老師的觀察、分析、提煉、創設能力則有著較高的要求。作為教師,我們就要在幼兒園的環境中支持幼兒解決問題,進而引導幼兒將經驗遷移到社會生活中去。
幼兒教師不像許多人想象的那樣,只要會唱歌跳舞就可以了,作為幼教必須要有事業心、愛心、責任心。幼教是通往兒童心靈世界的橋梁,是孩子的忘年交,老師和孩子之間是平等的,作為教師應給予孩子更多的愛,關注每一個孩子,發現他們身上的閃光點。
同時我覺得新時期的幼兒教育工作者所應必備的一項必不可少的素質是發展的眼光和未來社會意識。因為我們現在教育的孩子是為未來世界服務的,那么我們就要用未來社會的眼光、標準培養教育我們今天的孩子。未來的世界將會是一個環境資源匱乏、競爭激烈、世界經濟一體化的世界。
在幼兒園時期,我們就要樹立孩子的環境意識,通過各種活動、情景讓孩子們懂得節約資源、珍惜資源、如何將資源再利用。我們的教育要多元化、開放化,要使幼兒善于與他人合作,能夠與他人交流。
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